递减数列相关论文
【摘要】数列是按照一定顺序排列的一列数，作为一类特殊的函数an=f（n），它的定义域是正整数集N 或正整数集N 的有限子集{1，2，3，4，…，n}，它的图......
[高一代数]指、对数函数选择题1．（a＋5）‘的值为（）．（A）0（B）1（C）无意义（D）不确定2．已知n－Z＞n－Z，则n的取值范围是（）．（A）0Mn＜1（B）n＞1（C）n＞0（D）n＜13．对于指数函数y—a”，以下命......
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去年高考过后,发现陕西高考理科第21题与本刊2009年第1期“我为高考设计题目”中的题4;今年又发现安徽高考理科第20题与本刊2012年......
题目(2012年高考.天津卷理(20))已知函数f(x)=x-ln(x+a)的最小值为0,其中a>0.(Ⅰ)求a的值;(Ⅱ)若对任意实数的x∈[0,+∞),有f(x)≤......
本期问题初319已知正实数x、y、z满足方程(?)证明:(1)实数a、b、c可以作为一个三角形的三边长;(2)若设这个三角形为△ABC,半周长为......
导数是中学数学的主要内容,是高考的重点.作为高中数学和大学数学的重要衔接点,导数也是自主招生考试中的热点.本文分析近些年高校......
构造法是指在求解或证明某一数学问题时,若用常规的方法难以获解,可以通过对问题的观察和分析,抓住题设条件和结论之间的内在联系,......
2006年11月号问题解答(解答由问题提供人给出)1641如图,BC是半圆O的直径,AC⊥BC于C,AD切半圆于D,设圆的半径为r,且BD+OA=29r,求:AD......
导数作为高中新教材的新增内容之一,它给高中数学增添了新的活力,特别是导数广泛的应用性,为我们展现出一道亮丽的风景线,也使它成......
高中数学新教材第二册(上)第11页上有这样一道习题:已知a、b都是正数,求证:21a+1b≤ab≤a2+b≤a22+b2.当且仅当a=b时等式成立.(证......
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口算与速算是小学数学教学的重要内容,要搞好这一内容的教学,必须掌握其运算原理及一些特殊的运算方法。一等差数列统编小学教材......
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学习了数学归纳法证明不等式以后，许多同学容易产生思维定势，见到与正整数有关的不等式，上手便用数学归纳法，这就阻碍了我们思维空间的......
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不等式作为高考数学的重要组成部分,包括不等式的性质,不等式的解法和证明.常结合集合间的关系、简易逻辑等知识来考察.不等式的性......
极限的知识在高三才学,故而高一、高二的知识与之联系似乎不多.如果在高三复习时能够穿插极限的思路,解决一些选择题或填空题将非......
一、从表达方式创新 表现在所给的数学问题在数与形、题设与结论等方面的表达方式新颖。 注：“本文中所涉及到的图表、注......
一、选择题 1.设集合A=(1,2,3,4,5},f是从A到A 的映射,则满足f(a))a的映射有() (A)5个.(B)25个. (C)120个.(D)125个. (拟题:本刊编......
数列是一类特殊的函数,是高中数学中函数的延伸.数列在中学数学中的地位非常重要,它是衔接初等数学与高等数学的桥梁,是中学数学重......
1．在几何方面的应用例1 三棱锥A-BCD中,AB =AC=(13)~(1/2)/2,BC=CD=DB= 1,求AD的取值范围．分析如图1,设BC的中点为 E,连结AE、ED,易......
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针对湖北省八校联考中的一道数学题,本文提出了与命题人所给解题思路不一样方法,以期给学生提供一种更简洁更灵活的解题模式。
Ai......
一、综合法 常见书面表达“∵，∴”或“[?]”. 例1 [a，b，c]为互不相等的正数，且[abc=1]. 求证：[1a+1b+1c>a+b+c]. 解析 方......
我公司属于航务施工企业。按照主管部门的要求,需按季报送会计报表。那么,如何准确、迅速地计算固定资产原价或净值累计平均余额呢......
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文[1]给出了一个关于kn的不等式猜想,文[2]指出该猜想的右侧不等式,即对于正整数n,k1,不等式knkn+(k-1)k+1kn-k(n-1)+(k-1)k+1kn-1......
每次考试过后,总是有几位同学拿着试卷来问:“老师,这题该怎么考虑?”“我为什么不会做?”“有什么诀窍吗?”等等,仔细分析这些质......
已知数列{an}的前n项和Sn,满足Sn=2an+(-1)n(n≥1).1)写出数列{an}的前3项a1,a2,a3;2)写出数列{an}的通项公式;3)证明对任意的整数......
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本问题共收到评析稿件12篇,除1篇稿件外,其余稿件均认为:观点1、观点2是错误的,观点3正确.之所以出现三种不同的观点,主要是因为对......
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2013年高考新课标卷Ⅰ理科第12题为:设△An Bn Cn的三边长分别为an,bn,cn,△An Bn Cn的面积为Sn,n=1,2,3,…,若b1>c1,b1+c1=2a1,an......
本文介绍了数学方法在中学物理解题中的应用,主要介绍了数学中极值法、数学归纳法、微元法、比例法、几何法等数学方法在物理学中......
题目设ΔA_nB_nC_n的三边长分别为a_n,b_n,c_n,△A_nB_nC_n的面积为S_n,n=1,2,3,…,若b_1>c_1,b_1+c_1=2a_1,a_(n+1)=a_n,b_(n+1)=......
